Digitális tananyaggyűjtés az interneten

A digitális tanagyag gyűjtéshez egyik kedvenc versemet választottam témául. Csokonai Vitéz Mihály: A Reményhez című verséhez gyűjtöttem anyagokat, a tanóra több mozzanatához.

I. Ráhangolás:

A kép forrása: (Letöltés ideje 2017. 03.05)

A kép forrása (Letöltés ideje :2017. 03. 05.)

Beszélgessünk egy kicsit a képek mondanivalójáról! Mi a remény?

Milyen lelkiállapotba kerülhetett a Lillával történő szakítás után Csokonai?

Reményvesztett állapotba.

Csokonai a Lillával való szakítása után elvesztette minden reményét. A Lilla ciklus utolsó versében a reményhez szól. A mai órán ezzel a verssel ismerkedünk meg.

Nyissátok ki a tankönyvet a 161. oldalon!

A cím elemzése. Miért írhatja nagy kezdőbetűvel a Reményhez szót?

Mert megszemélyesíti

Jósoltatás: Miben reménykedhetett Csokonai?

Talán visszakaphatja Lillát.

...

A további két feladatot az óra egy további részében alkalmaznám. (Forrás: http://learningapps.org/)

II. Jelentésteremtés:

Oldjuk meg a tankockákat!

  Az alábbi két videót pedig az óra végére a reflektálás részhez használnám fel. Vita formájában a diákok érvelnének, hogy nekik miért tetszik az adott feldolgozás.

III. Reflektálás:

Nézzük meg a videókat közösen. Kinek miért tetszik? Miért nem?




Reflexió a feladathoz:

A digitális forrásgyűjtés feladat ment eddig a legkönnyebben számomra, hiszen ennél a feladatnál nem ütköztem különösebb akadályba. Ennél a feladatnál sikerült eddig a legjobban elmélyednem az egy témához tartozó feladatokban. Keresgélésem során több forrást is bevettettem (google, youtube), hiszen a diákok is ezeket a keresőfelületeket látogatják a leggyakrabban. Ha tanórán látják, hogy a leckékhez kapcsolódó tartalmakat is találnak kedvenc portáljaikon, talán  otthon maguk is saját anyaggyűjtésbe kezdenek. A fenti anyagokat tehát inspirációnak használnám, hogy láthassák a diákok, hogy az 1800-as éveben íródott verset is meg lehet érteni és át lehet dolgozni modern formába. (pl. rap zene)