Véleményem szerint a fogalomtérképek manapság nagyon elterjedté váltak az oktatásban. Én még a hagyományos, táblára felrajzolt fogalomtérképek világában nőttem fel, de napjainkra egyre nagyobb teret hódítanak az online felületen készített verziók. Ez a fajta szemléltetési mód is a vizuális típusú tanulóknak kedvez, hasonlóan az időszalaghoz. Könnyebben és hamarabb tudják megérteni a diákok a csoportosítás lehetőségeit, a különböző struktúrákat és az alá-fölé rendeltséget is.
Ennél a feladatnál én a Mindmeister felületét választottam (https://www.mindmeister.com). Mivel még nem volt ehhez kapcsolódó foglalkozásunk, így a tutorial videók segítségével igyekeztem a feladatot megoldani. Úgy gondolom, hogy az oldal kezelhetősége egyszerű, nem okozott problémát a kivitelezés. Külön tetszettek az előre elkészített sémák, így sok időt tudtam megspórolni, hogy nem magamnak kellett mindent beállítani. Természetesen el lehet térni a kész sémáktól, viszont én úgy véltem, hogy ezek kimondottan úgy lettek kialakítva (háttér, betűszín), hogy jól látható legyen, így nem kívántam rajtuk módosítani. A jegyzeteket külön fülön lehet hozzáadni, hivatkozást, egyéb multimédiát, feladatot, megjegyzést és névjegyet is lehet csatolni az egyes fülekhez. Az elkészült fogalomtérképből végül a program generál egy vetíthető verziót, ami segíti a későbbi prezentálást. Valamint készíthetünk pdf mentést nyomtatáshoz is, ami pedig akkor jöhet jól, ha olyan iskolában tanítunk, ahol korlátozottak az IKT-s lehetőségeink.
Összességében hasznosnak érzem ezt a feladatot, bizonyára sokat fogom alkalmazni tanári munkám során.
